Ingvill
Henmo: Maler du fortsatt firkanter?
I
perioden jeg arbeidet med bilder, fikk jeg ofte spørsmål
fra min far: ”Maler du fortsatt firkanter?” Han likte
godt mine mer forestillende bilder, men firkantbildene har han
et mer blandet forhold til.
Per
Formo har malt firkanter mye lengre enn meg. Jeg kan huske noen
av hans store collagebilder av finér og bemalte plater
fra utstillinger allerede på midten av 1980-tallet. En ”dobbel
F” var gjerne en gjenganger i bildene, som en slags figur
eller motiv. På den tiden var det ganske innlysende å
male slik; maleriet var absolutt i tiden, og geometri hadde et
oppsving i forbindelse med en neo-geo-trend. Det spesielle med
Formo er at han fremdeles utforsker stadig nye sider ved et geometrisk,
ikke-forestillende formspråk.
I
2005 er det ikke lenger innlysende at det er slik bilder skal
se ut. Samtidskunstens trender beveger seg stadig. Å male,
og å male firkanter eller andre geometriske figurer, er
ikke lenger en selvinnlysende aktivitet. I dag, i en periode med
mye eksplisitt politisk og fortellende kunst, synes spørsmålet
”Maler du fortsatt firkanter?” derfor mer påtrengende
enn det var på 80-tallet.
Kort historikk og beskrivelse
I over en tidsperiode på over 20 år har Per Formo
har arbeidet med et geometrisk formspråk med røtter
tilbake til modernismen.
Tidligere
improviserte han ganske fritt over et formrepertoar bestående
av geometriske former. Det er ikke mulig å spore noen bestemte
regler for utformingen av bildene: Estetiske valg er tatt løpende
i hvert enkelt bilde, tilsynelatende uten annen logikk enn et
visuelt estetisk behov. De samme figurene og motivene kan dukke
opp i flere bilder, men de inngår ikke i serier. Formal
tematikk som går igjen er spillet mellom positive og negativer
former, figur mot grunn, paradoksale og selvmotsigende perspektiviske
virkninger, bevegelse og rytmikk i flaten. Fargene er ofte brukne
jordfarger, og malemåten spiller på det taktile.
På
begynnelsen av 1990-tallet endret arbeidsmetoden seg. Formo innførte
strenge spilleregler for flatens komposisjon og utforming. De
styrer hva som er mulig å gjøre innen en serie, og
er gjerne presentert som en kort tekst i tilknytning til bildene.
Improvisasjon er fortsatt til stede, både i utforming av
reglene, og ved estetiske valg. Det er dermed ikke en slavisk
etterfølging av regler det er snakk om, men snarere en
”myk” regelbruk.
Den
underliggende strukturen preger det enkelte bildet, og gjør
at det serielle blir framtredende. I noen av spillene er utformingen
svært styrt, slik at hvert enkelt bilde framstår som
et ledd i en animasjonsserie. Andre spill åpner for ulike
estetiske tolkninger over et grunnskjema, der en geometrisk struktur
er gjennomgangsmotiv. Bildene i serien framstår som unike
tolkninger av en utgangssituasjon.
Den
formale tematikken kan variere veldig fra serie til serie. Fargebruken
er streit: rene, klare farger som gir et sterkt, visuelt uttrykk.
Meningen
Denne beskrivelsen av Formos bilder forteller om en kunstners
utvikling innen ett bestemt formspråk, og antyder hvilken
kunsthistorisk kontekst han befinner seg i. Men hva er egentlig
grunnen til at han arbeider sånn? Hvorfor vil han lage disse
bildene? Hvilken mening har de, for ham, for oss? Hva forteller
de?
I
de senere bildene tilfredsstiller spillereglene på et vis
et behov for mening: Reglene forklarer bildets utseende. Samtidig
er det en skinnforklaring. Hva forklarer egentlig en spilleregel,
som for eksempel ”svarte og hvite firkanter dannet av forbindelseslinjene
mellom endepunktene på røde diametre som roterer
i 45 graders trinn mot klokkeretningen i et nettverk av usynlige
sirkler på grønn bakgrunn” (spillereglene for
6x9x30x30)? Bildets tilblivelse beskrives, men ideen bak reglene
og hva som foregår i etterkant av tilblivelsen – bildets
virkning på mottakeren – fanges ikke opp.
Formo
sier at hensikten med reglene er å fristille seg fra inngrodde
manerer og måter å gjøre ting på. Henvises
man til sin egen fantasi gjentas et tillært repertoar av
klisjeer og floskler. – Gjennom et strengt regelverk finner
jeg ting jeg ellers aldri ville ha funnet fram til, sier han.
Et annet poeng han trekker fram er at språket blir synlig
som struktur gjennom det systembaserte arbeidet.
Han
er også skeptisk til språket som kommunikasjonskanal.
Den lineære språktanken har en begrensende tvang –
den er et viktig verktøy til sitt bruk, men den ”ser”
ikke alt, hevder han. Bilde og lyd derimot gir en vaghet, en ubestemthet,
hvor mulighetene for mening er åpne. Dette finner han attraktivt.
Også valget av et geometrisk-abstrakt formspråk grunner
i at han foretrekker en ubestemt mening framfor en språklig
sett mer bestemt, definert mening.
Ubestemthet
Formo har en åndsfrende i en av modernismens store klassikere,
Gertrude Stein (1874-1946) når det gjelder holdningen til
språk (tekst eller bilder) og mening. Også Stein likte
å arbeide seg i retning av et språk som unndro seg
entydige tolkninger. I mange av Steins tekster blir ordenes kjente
betydninger og vanemessige lesemåter kraftig utfordret av
lydlige virkninger mellom ordene, uvanlige sammenstillinger av
ord og deres tilhørende betydninger og en framtredende
rytmikk. Tekstene hennes bygger på konvensjonene for hvordan
mening artikuleres, samtidig som disse konvensjonene brytes.
Formålet
med dette kan diskuteres. Den vanlige måten å forklare
modernistenes metode på er å si at språket denaturaliseres;
leseren ristes ut av vanene; man får muligheten til å
si noe på en ny måte; man er bevisst at språket
også er et materiale med egne regler, og ikke et direkte
avtrykk av virkeligheten.
Tekster
med ambivalent eller ubestemt mening oppstår ikke vilkårlig,
og Stein har et bevisst forhold til hvilke deler av språket
som egner seg til oppgaven. Etter hennes mening er substantivene
minst egnet for å oppnå det hun vil. Substantiver
er bra når du vil be om et rundstykke, men er det godt for
noe annet, spør hun. Når noe først er navngitt,
gjør ikke navnet noe med det som benevnes lenger. Substantivene
gjør ikke det de benevner nytt. Så hvorfor skrive
i substantiver, spør hun.
Derimot
setter hun stor pris på verb og adverb, preposisjoner, artikler,
konjunksjoner og pronomener. De positive egenskapene Stein nevner
ved disse er henholdsvis at de kan misforstås og gjøre
feil, de kan se ut som noe annet, de er i farta, de arbeider og
er ”levende”. Språkets bestanddeler, selve materialet
en forfatter arbeider med, er i fokus.
Metoder
Jeg ser for meg at Formos arbeid med bilder har noe til felles
med Steins språklige bestrebelser. På samme måte
som Stein vanskeliggjør en substantivisk, innholdsmessig
lesning, bryter Formo henvisningene til virkeligheten. Det er
ikke mulig å si nøyaktig hva Formos bilder handler
om, eller hva de likner på. Når de visuelle elementene
er fristilt fra en henvisende funksjon, står de tydelig
fram i kraft av seg selv.
Der
Stein lar preposisjoner, konjunksjoner og verb arbeide aktivt
med å åpne fortolkningsrommet, leker Formo seg med
visuelle sanseelementer i et billedrom med regler som er særegne
for det. Elementene trekker oppmerksomheten til seg, og danner
en aktiv billedverden på den visuelle sansningens premisser.
Der
Stein har det verbale språket som sitt byggemateriale, har
Formo det visuelle språkets bestanddeler som sitt. Billedelementene
han velger å arbeide med er et visuelt alfabet bestående
av perseptuelle grunnformer: Stor – liten, lys og skygge,
dybde – flate, rom framstilt ved ulike typer perspektiv
(foran – bak), farger, diagonaler, gjentakelser og rytmikk
og så videre. I tillegg innfører han spilleregler
for den enkelte serie for å bryte med det visuelle språkets
konvensjonelle grammatikk. En konstruert struktur hjelper ham
til å finne overraskende billedløsninger.
Virkningene
er tildels voldsomme, men en klar mening er det ikke snakk om.
Bildene handler helt klart om ”noe”, men dette ”noe”
unndrar seg, endrer seg, beveger seg og er tett knyttet til den
visuelle opplevelsen som oppstår i møtet med kunstverket.
Meningen er visuelt formulert, og erfares og tolkes tett knyttet
til det visuelle.
I
det visuelle
Slik jeg opplever Formos bilder, henvender de seg både til
en rasjonell, analytisk del hos betrakteren, og til følelsene.
Det er mulig å beskrive og analysere bildene hans, men hvilke
følelsesmessige strenger de spiller på hos hver enkelt,
er åpent.
Formos
bilder oppfordrer oss til å leve i det visuelle for en stund.
Den rasjonelle delen av hjernen kan arbeide med spillereglene
og de ulike billedmessige utformingene. I bakgrunnen jobber det
underbevisste med hittil usette framstillinger av rom og figurer:
de kan minne om mye, men er seg selv.
Å
forsette å male firkanter i dag, som Formo gjør,
er å insistere på at det visuelle språket har
noe å by på som ikke lar seg uttale annerledes. Kanskje
er det en politisk aktivitet å fortsette å male firkanter,
og å stole på at det visuelle språket er bærer
av en særegen type mening. Bildene unndrar seg fortolkning,
men er sterkt tilstedeværende. – Jeg er sterkt og
genuint opptatt av det å se – selve det fenomenale
at noe er synlig og at vi har synsopplevelser, sier Per Formo.
Bildene hans oppfordrer til å bli med i denne begeistringen.
april 2005
|